");
anawin.document.writeln(" Click on the piece you wish to move and then click on its destination square. ");
anawin.document.write("
");}
function initdia(){
if (dummy1 == 1) return;
window.status = "Init. diagrams...";
j=0;
for(i=0;i
");}
function st(id,t){
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i=9;}
for (j=0; j<8; j++){
st2(l+100+j,Math.abs(i-(8-j)));
st2(l+110+j,Math.abs(i-(8-j)));}}
var fa = "";
var fe = "";
var dc = "#D5D5D5";
function koord(idxbrd, iid) {
var k = "abcdefgh";
document.write("
");
for (i = 0; i < 8; i++) {
wfc(dc, (idxbrd * 100) + iid + i, fa + k.charAt(i) + fe); }
document.write("
"); }
var x="x";
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var lastcolor="#000000";
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,
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,
"rnbqkbnr/pppppppp/8/8/8/8/PPPPPPPP/RNBQKBNR 1 x","5135","0621","5751","1228","3528pAA","2138","5547","b5 0 193 ","3844","rnbqkb1r/pppp1ppp/8/4P3/6n1/7P/PPPNPPP1/R1BQKBNR 4 190","3844","5344nAA","0339","5446","3946PAA"
,
"rnbqkbnr/pppppppp/8/8/8/8/PPPPPPPP/RNBQKBNR 1 x","5236","1422","5742","0621","4227","2136PAA","5952","3619","2721"
,
"rnbqkbnr/pppppppp/8/8/8/8/PPPPPPPP/RNBQKBNR 1 x","5236","1228","6245","0118","5742","0621","6125","0526","60626361","04060705","4528pAA","0312","2818nAA","1118NAA","2543","1228","5547","0247PAA","5447bAA","2846",
"6263","4647PAA","6362","2138"
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"rnbqkbnr/pppppppp/8/8/8/8/PPPPPPPP/RNBQKBNR 1 x","5236","1228","6245","0118","6134","0526","5042","0621","5135","2835PAA","4235pAA","2617","3527","1812","3628","2136","2719","1019PAA","2819pAA","3653PAA",
"5941","5363RAA","3413pAA","0405","5830"
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br=new Array(
new Array(
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),
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),
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),
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x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x
),
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x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x
),
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x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x
),
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x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x
),
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x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x
),
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x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x
),
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x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x
),
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x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x,x
)
);
//-->
Conceptos sobre la Apertura
Los Principios sobre el
Desarrollo
La cuestión es la siguiente: ¿Cómo se evita
cometer errores en la apertura y superar los problemas que en esta fase se
plantean?
Los Siete Principios Básicos de Nimzovich
Una profunda comprensión de los principios
básicos del juego en la apertura es el primer paso para llegar a ser competente
en esta fase de la partida.
"Mi Sistema", un libro que el estudiante
encontrará muy instructivo, fue escrito por el gran maestro Aron Nimzovich en
1925. En su primer capítulo Nimzovich resume los principios del juego sólido en
la apertura en siete axiomas. Vale la pena examinarlos bien, con sumo
detenimiento:
1) Por desarrollo se entiende el avance
estratégico de las tropas hacia la línea fronteriza. Ante todo hay que
aclarar que la línea fronteriza es el término usado por Nimzovich para
denominar la frontera entre la cuarta y la quinta horizontal. "Haber
traído al juego una, dos o tres piezas no significa que estamos
desarrollados", continua Nimzovich. "Un espíritu democrático
debe inspirar el período de desarrollo; por ejemplo, sería antidemocrático
darle paso a un soldado solamente y dejarlo ir a un largo viaje mientras los
otros se quedan en casa y se aburren. No, en cambio, deje que cada soldado haga
una sola jugada y atrinchérelo ahí".
2) En sí misma, una jugada de peón no es una
jugada de desarrollo. "Una jugada de peón en si misma no se considera como una
jugada de desarrollo, sino meramente como un auxiliar de desarrollo. La fuerza
atacante de los peones es pequeña comparada a la de las piezas, así que
deberíamos darle prioridad a desarrollar nuestras piezas. Como un auxilio al
desarrollo, sin embargo, debemos construir un centro de peones para prevenir
que nuestras piezas desarrolladas sean desalojadas por los peones
enemigos". (El centro esta definido como las cuatro casillas que
encierran el centro del tablero: e4, e5, d4 y d5).
El siguiente ejemplo muestra como el desarrollo
de piezas sin el apoyo de un centro de peones puede ser ruinoso. (El blanco da
la ventaja de jugar sin su torre de dama y con su peón "a" en a3):
5.d4exd46.cxd4♝b6Las negras han perdido su centro y además, por no haber jugado 4...d6, han permitido una excesiva movilidad al centro blanco; por esto puede decirse que la posición negra se transforma en una disposición sin peones. 7.d5♞e78.e5♞e49.d6cxd610.exd6♞xf211.♛b3Por la ubicación del peón
en d6, las negras en pocas jugadas sufrirán las violencias del ataque y, a pesar de la nueva torre tomada,
abandonaran. 11...♞xh112.♝xf7+♚f813.♝g5
1-0
3) El ideal de la ventaja en el desarrollo. "Estar
adelante en desarrollo es el ideal que se busca". Nimzovich ilustra
esto con una analogía: "Si yo estuviera corriendo una carrera con
alguien, no sería sabio desperdiciar tiempo valioso rascándome la nariz. Pero
si yo pudiera inducir a mi oponente a desperdiciar tiempo con alguna acción
similar, yo obtendría una ventaja en desarrollo sobre él". En términos
prácticos, nosotros forzamos que pierda tiempo nuestro oponente cuando
efectuamos una jugada de desarrollo que ataca simultáneamente una de sus piezas
que él ya había desarrollado, por ejemplo en la Apertura Central tras 1.e4 d5 2.exd5 Dxd5 3.Cc3, la dama negra debe perder tiempo
retirándose mientras que el blanco continúa su desarrollo.
4) El cambio con la consiguiente ganancia de
tiempo.
"Cambie con resultante ganancia de tiempo". Este principio ya
fue ilustrado con el ejemplo anterior. Otro es el siguiente error común por el
negro: 1.d4 d5 2.c4 Cf6? 3.cxd5 y si ahora 3…Dxd5 4.Cc3 o si
3….Cxd5 4.e4. En ambos casos, el blanco ha logrado su objetivo: estar
adelante en desarrollo.
5) La liquidación, el desarrollo consecuente y
la liberación resultante. "Cuando un mercader ve que su negocio no está
teniendo éxito, él hace bien en liquidarlo e invertir lo recuperado en uno más
prometedor. En cambio, si no obstante nuestro mercader trata de hallar refugio
en otra transacción dudosa; él puede conseguir prestado más dinero de una
fuente para pagar con una deuda la otra, y continuar esta cadena hasta que
finalmente no pagará más. Traducido esto en términos ajedrecísticos, esto
significa que cuando su oponente amenaza impedir su desarrollo, usted debe
buscar una cura radical en lugar de desperdiciar tiempo con medidas
paliativas".
Nimzovich usa el siguiente ejemplo para ilustrar
el principio de liquidación:
Ejemplo - 01
[B00]
1.e4e52.♞f3♞c63.d4d5Esta ultima jugada negra es dudosa,
porque no esta en condiciones de repetir la aventurada jugada blanca del peón dama. Sin embargo, sigue 4.exd5♛xd55.♞c3♝b4y las negras hasta aquí se han
mantenido evitando le corran la dama, pero después de 6.♝d2la
situación negra se encuentra comprometida, puesto que el retroceso de la dama le cuesta por lo menos
un tiempo. Sera correcta la liquidación 6...♝xc37.♝xc3(liquidación enérgica) para
seguir con 7...exd4
[o realizar una jugada de esquiva como 7...e4,
porque esto quitaría tiempos en el desarrollo]
8.♞xd4y si se sigue ahora el desarrollo
con 8...♞f6se hace desaparecer
la tensión en el centro, sin retrasar el desarrollo. Todo esto es factor principal en el proceso de
cambio, que justifica la liquidación realizada.
6) El centro de peones debe ser móvil. "Como ya hemos
visto, un centro de peones móvil es un arma mortal de ataque debido a que
amenaza avanzar y desalojar las piezas enemigas. En tales casos la cuestión es
si la pieza atacada será enviada a un puesto inferior con pérdida de tiempo, o
será enviada a un puesto mejor, lo que haría que el tiempo sería bien
empleado".
7) la captura de peones en la apertura. "No hay tiempo
para la cacería de peones en la apertura, excepto para los peones del centro.
Debido a que la movilización de las fuerzas es por mucho la operación más
importante en la apertura, el espectáculo de un jugador menos
experimentado hambrientamente cazando peones antes de completar si desarrollo
se ve cómico para cualquiera que conozca este principio. Incluso un amateur que
sea altamente lógico e inteligente en sus otras ocupaciones puede jugar de esta
manera". Nimzovich compara a un joven jugador ambicioso en colectar
peones en la apertura a un niño de seis años jugando a la bolsa de valores.
Los Cuatro Elementos en las Aperturas
Los cuatro elementos principales del juego de
apertura son:
A) La Lucha por el Control del Centro.
B) La Búsqueda por el desarrollo más rápido y más activo.
C) La Creación de las Condiciones que Permitan Enrocar Temprano.
D) La Formación de una Estructura de Peones Ventajosa.
Axiomas para memorizar
Cada principiante (y de hecho todos los
jugadores) deben saber los siguientes axiomas de memoria:
01) Tome ventaja de cada tiempo. Las piezas mayores
(Torres y Dama) no deben ser traídos al juego demasiado rápido, ya que ellas
pueden ser atacadas fácilmente por unidades enemigas de menor valor, resultando
en retirada y pérdida de tiempo.
02) No efectúe jugadas de peones sin planeación
cuidadosa.
03) Inicie la partida con un peón central, y
desarrolle las piezas menores de manera que ejerzan influencia el centro.
04) ¡Desarróllese flexiblemente! Demasiado detalle
en planear la apertura no es recomendable.
05) ¡Desarróllese armoniosamente! Juegue con TODAS
sus piezas y no concentre su atención en un solo flanco.
06) No efectúe jugadas sin objetivo. Cada jugada
debe ser parte de un plan definido.
07) No sea demasiado hambriento por ganancia
material. La lucha por el tiempo es mucho más importante que la búsqueda de
material, especialmente en posiciones abiertas.
08) Un debilitamiento de sus propios peones puede
ser aceptado sólo si es compensado por una ubicación más activa de sus piezas.
09) Con la ayuda de sus peones, trate de conseguir
una ventaja en espacio y debilite la posición de los peones de su oponente.
10) No obstruya sus peones agrupando sus piezas
directamente en frente de ellos; peones y piezas deben trabajar juntos.
11) Durante las primeras jugadas de la partida
ponga especial atención a las casillas vulnerables f2 y f7.
12) Recuerde que la mala colocación de una sola
pieza puede destruir la coordinación de las otras piezas.
13) Con blancas, explote la ventaja de tener la
primera jugada y trate de ganar la iniciativa. Con las negras, trate de
organizar contrajuego.
El último punto vale la pena de ponerle particular
atención, ya que a pesar de contener mucha sabiduría, no siempre es aplicado en
la práctica actual de torneos.
Algunos ejemplos de errores en las aperturas,
son los siguientes. Por supuesto, los ejemplos se podrían multiplicar al
infinito, casi. Pero los siguientes, si son bien analizados, pueden crear una
buena disposición para evitar los más importantes: