Libro de Carlos Torres

1.d4 d5 2.♞f3 ♞f6 3.c4 e6 4.♝g5 ♝e7 5.e3 ♞bd7 6.♞c3 O-O 7.♜c1 c6 Esta forma de desarrollo fue perfeccionada por Capablanca.La idea es desarrollar en su oportunidad el A de la D, llevándolo a b7, donde puede ser más útil que el AR de las blancas. 8.♝d3 dxc4 9.♝xc4 ♞d5 10.♝xe7 Este opúsculo no ha sido escrito como un tratado de aperturas, por eso no nos ocupamos de las posibles continuaciones en este punto. 10...♛xe7 11.O-O ♞xc3 12.♜xc3 □ b6 13.♛e2 ♜d8 14.♝d3 Como la intención de las blancas es llevar este A a a6, hubiera sido más apropiado desarrollar la TR a d1 o a c1. 14...♝b7 15.♝a6 Cierto, las Blancas hubieran obtenido un juego muy bueno, acaso un juego ganado con 15.Ae4, pero no nos concierne ocuparnos de movimientos que resultan buenos incidentalmente. 15...♝xa6 16.♛xa6 c5 17.♛e2 Como resultado de la pérdida de tiempo en la jugada 14, que no ayudó en nada absolutamente, las Blancas han perdido ya la ventaja de la apertura. Debemos evitar el incurrir en este error. Si queremos desarrollar nuestra habilidad, no debemos perder esfuerzo alguno. Trataremos de cultivar el hábito de hacer siempre las mejores jugadas posibles durante todo el juego, las jugadas que favorezcan más nuestra posición. Esta regla no debe ser violada nunca conscientemente. 17...♜ac8 18.♜fc1 ♜c7 □ 19.dxc5 ♜xc5 20.a3 g6 21.g3 Hubiera sido más prudente jugar 21.h3 21...e5 El avance de este peón, en otras circunstancias dificilmente justificable, es ahora una jugada muy fuerte, a causa del hueco f3. 22.b4 ♜xc3 23.♜xc3 e4 24.♞d4 ♞e5 25.♞c6 Las Blancas han creído eliminar todo peligro con el cambio de caballos. 25...♛c7 Dar jaque con el caballo sería inútil, porque las Blancas sencillamente lo tomarían. En cambio, con la jugada que se ha hecho, se logra colocar una pieza en una posición muy favorable, que les permite aprovecharse del punto débil f3. 26.♛c2 Ninguna otra jugada sería mejor. 26...♞f3+ 27.♚f1 ♜d3 Ahora no hay defensa contra la amenaza de doblar en la fila d. 28.h3 ♛d7 □ El mate o la perdida de material es inevitable. 0-1

Estudio Segundo.

1.d4 ♞f6 2.♞f3 d5 3.c4 e6 4.♝g5 ♞bd7 5.e3 c6 6.♞bd2 Eludiendo la forma ordinaria de la variante de Cambridge Springs que puede resultar muy dificultosa. 6...♛a5 7.a3 dxc4 Las negras cambian antes de jugar Bd6, pues no les agrada c5 8.♝xc4 ♝d6 9.O-O e5 Enrocar hubiera sido más seguro, aún cuando las blancas retuviesen la ventaja de manera más sencilla con Bd3, amenazando cambiar la pieza más útil de las negras. 10.♛b3 O-O
	[10...e4 11.♞e5 Las complicaciones resultantes favorecerían a las blancas que tienen mejor desarrollo.]
11.dxe5 ♝xe5 12.♞xe5 ♛xe5 13.♞f3 Aquí las blancas siguen el curso más sencillo, contentándose con una pequeña ventaja para el final que se aproxima. Más complicado hubiera sido el avance de 10.f4 13...♛c7 14.♝f4 ♛b6 15.♝d6 ♛xb3 16.♝xb3 ♜e8 17.♞g5 ♞d5 18.e4 h6 19.exd5
	[Con 19.♞xf7 , pierde después de 19...♜xe4]
19...hxg5 20.♜fe1 ♞f6 21.♜xe8+ ♞xe8 22.♝e7 cxd5 23.♝xd5 ♞c7 24.♝e4 f6 25.♜c1 ♞e8 26.♝d5+ ♚h7 27.b4 ♚g6 28.♜c4 ♜b8 29.h4 g4 En su posición inferior, las negras se crean una gran debilidad material en g4 además le quitan a su B una casilla que puede ser utilizable.
	[29...gxh4 Mejor.]
30.h5+ La intención de esta jugada es invitar el avance del peón g, con lo cual se acentuará más la debilidad del lado del R. 30...♚h7 31.♝f7 ♝f5 32.♜c5 g6 33.hxg6+ ♝xg6 34.♝e6 b6 35.♜c4 ♜b7 36.♝d8 ♝h5 Ahora vemos que el radio de acción de los alfiles blancos ha aumentado, mientras que el B negro está completamente encerrado. 37.♜d4 ♚h6 38.♚h2 ♚g5 39.♝d7 Amenazando Rd5 y Rxh5+ 39...♜b8 40.♝e7 ♚h6 Previniendo las Negras que sus esfuerzos por salvar el lado del R solamente las conduce a mayores dificultades, tratan de retirarse ordenadamente. Pero esto no puede llevarse a efecto después del error cometido en la jugada 29. 41.b5 Esto determina todo. Las blancas, con toda propiedad tornan su atención hacia el lado de la D que ha sido debilitado al quitar el B. 41...♚g7 42.♝c6 ♝g6 43.♜d7 ♝f5 44.♜xa7 ♚g6 45.a4 ♞g7 46.♝d6 ♜h8+ 47.♚g1 ♜d8 48.♝c7 ♜d1+ 49.♚h2 ♝e6 50.a5 ♞f5 51.axb6 ♜d3 52.b7 g3+ 53.♝xg3 Lo que hemos visto en esta Partida puede resumirse como sigue: Cuando vuestro adversario tiene un punto débil, acaso pueda protegerlo; pero probablemente sólo creando otro punto menos débil en alguna otra parte del tablero. Este punto débil aunque de menor importancia que el otro, debe ser localizado y explotado para aprovechar así la ventaja de la debilidad original. 1-0

Estudio Tercero.

1.e4 e6 2.d4 d5 3.♞c3 c5 4.exd5 exd5 5.♞f3 ♝e6 Como siempre, las blancas tienen la pequeña ventaja de la "apertura" en forma de presión sobre d5. 6.♝e2 ♞c6 7.O-O ♝e7 8.♝f4 ♞f6 9.dxc5 ♝xc5 10.♞b5 ♜c8 11.♞bd4 O-O 12.♞xc6 ♜xc6 Tomar con el peón haría perder la calidad.
	[12...bxc6 13.♝a6 ♜a8 14.♝b7]
13.♞d4 ♜c8
	[Las Negras pueden naturalmente jugar 13...♝xd4 14.♛xd4 ♜xc2 15.♝d3]
14.♝g5 h6 15.♝h4 a6 Sus deseos son jugar Re8, lo que hubiese sido contestado ahora con Bb5, sin embargo su método es un tanto lento. 16.c3 ♜e8 17.♝f3 ♝e7 18.♜e1 ♛b6 19.♜b1 ♝d8 20.♛d3 ♞h7 21.♝xd8 ♜cxd8 22.♜e2 ♞g5 23.♜be1 ♞e4 24.h3
	[Aqui las Blancas pueden jugar 24.♝xe4 dxe4 25.♛xe4 y después de 25...♝xa2 26.♛xe8+ con ventaja material]
24...♝d7 25.♝xe4 dxe4 26.♜xe4 ♜xe4 27.♜xe4 ♛xb2 Las Negras jugaron Ce4,con la idea de cambiar su peón d débil, por el peón b y las Blancas formaron un plan para salirles a mitad del camino. Incidentalmente pudo ganarse la calidad jugando Af5. Había como ochenta espectadores, todos lo vieron, advirtiéndolo así después a los jugadores. Esto puede ser interesante para poner de manifiesto cómo actúa la mente del ajedrecista.
	[27...♝f5]
28.♞f5 Ahora vemos que las Blancas no han hecho un simple cambio de peónes, sino que han clavado una pieza en forma muy efectiva. 28...♛c1+ 29.♚h2 ♛g5 30.♜d4 g6 31.♞e3 ♛e7 32.♞g4 ♚g7 33.♜d6 ♝xg4 34.♛d4+ f6 35.♜xd8 ♝e6 36.♛d6 ♛f7 37.c4 Una buena jugada que da a las Blancas mayor radio de acción. 37...g5 38.c5 ♚g6 39.c6 bxc6 40.♛xc6 ♝xa2 41.♛c2+ f5 Si ahora o en la jugada siguiente las Negras llevan de nuevo al R a g7, las Blancas juegan su T a la columna "c".
	[41...♚g7 42.♜c8]
42.♜d6+ ♝e6 43.♛c8 ♚f6 44.♛h8+ 1-0

Estudio Cuarto.

1.c4 ♞f6 2.d4 g6 3.♞c3 ♝g7 4.g3 d5 5.cxd5 ♞xd5 6.♝g2 ♞xc3 7.bxc3 c5 8.♞f3 ♞c6 9.♝b2 ♛b6 Con esta jugada y con la siguiente que tiene gran fuerza, las Negras, van con ventaja, directamente al final. 10.♛b3 ♝e6 11.♛xb6 axb6 12.a3 O-O 13.O-O ♝d5 La ventaja aumenta con el cambio de la única pieza útil de las Blancas. 14.♜fd1 ♜fd8 15.e3 ♞a5 La amenaza de este C que se dirige a c4, y que resultaría muy embarazosos, obliga al cambio de alfiles. También permite a las Negras apoderarse de la fila de la D. 16.♞d2 ♝xg2 17.♚xg2 e5 A la vez que el A Blanco está completamente encerrado, esta jugada tiene por objeto aumentar la fuerza del A negro. 18.dxc5 bxc5 19.♜ab1 De otra manera, las Blancas tendrán que tomar en cuenta la posibilidad de Txd2 y Cc4. 19...f5 20.c4 Al liberar el Alfil las blancas encadenan al Caballo. 20...♜d3 21.♚f1 ♜ad8 22.♚e2 e4 23.♝xg7 ♚xg7 24.♜a1 ♚f6 25.♚e1 ♚e6 26.♚e2 ♜8d7 27.♚e1 b5 Totalmente róneo. Las Negras .han jugado una partida de posición y han obtenido lo suficiente para ganar; ahora deberían sencillamente jugar Tc3. Las Negras . hacen una combinación no obstante la habilidad del contrario. Por esto probablemente los Grandes Maestros, Capablanca, Lasker, Alekhine, pierden tan pocas partidas. Sin preocuparles las opiniones de los otros Maestros, rara vez juegan contra su propio criterio. 28.cxb5 c4 29.♜ac1 c3 30.♞f1 ♞b3 31.♜xd3 ♜xd3 32.♜c2 ♚d5 33.g4 ♚c4 34.gxf5 gxf5 35.♞g3 ♚xb5 36.♞xf5 ♚a4 37.♞g3 ♞d2 38.♚d1 La posición ha sido dificilísima en las últimas diez jugadas, y ahora las Blancas hacen un movimiento de sorpresa que conduce a un jaque a la descubierta. 38...♞f1+ 39.♚c1 ♞xg3 40.hxg3 ♚xa3 41.♜e2 ♚b3 Se Rinden Blancas. De otra manera, las Negras jugarían Td6 y después movilizarían la T a las columnas "a" o "h" para coronar el P. 0-1 Si algo hemos de aprender de esta partida, que nos permite apreciar la verdadera belleza del ajedrez, tratemos de no dejarnos seducir por apariencias de brillantez. Hacer esto, en muchos casos retarda nuestro lógico desarrollo y en algunos otros lo deforma totalmente. Muchas veces torna en incongruente lo que es inherentemente bello. 0-1

Estudio Quinto.

1.c4 e5 2.♞f3 e4 3.♞d4 Hubiera sido interesante 3.Cg1.Las Negras habrían resultado jugando la defensa Siciliana con una jugada de ventaja. Que esta jugada sea favorable o no es el problema. Esta es una apertura sin embargo, que no conviene a las blancas. 3...♞c6 4.♞xc6 Aquí hubiera sido más prudente jugar Cc2, aunque de cualquier manera la ventaja ha sido ya perdida; pero cambiar en estas condiciones favorece claramente la posición de las Negras. 4...dxc6 5.♞c3 ♞f6 6.g3?! ♝c5 7.♝g2 ♝f5 8.O-O O-O 9.♚h1 ♛d4 La amenaza es Cg4 y después de f3, Dg1+. 10.♛b3 ♜fe8 11.♞d1 ♜ad8 12.♞e3 En virtud de su inferior desarrollo, las Blancas hacen bien en no dedicarse a perseguir peónes. 12...♝c8 13.♛c2 # ♛e5! Insuficiente, por la razón de que tan sólo transfiere a la D de una casilla a otra, en la cual ejerce tanta presión como en la original, pero no más. Las Negras tienen juego superior; sin embargo las piezas Blancas están situadas de tal manera que . pueden repeler todas las amenazas. Debemos por lo mismo buscar la continuación que permita ejercer mayor presión en el campo de las Blancas. Esto puede obtenerse con el avance del peón h, de suerte que 13...h5 14.Tb1 h4 15.b4 Af8 dejando a las Blancas con un juego muy dificultoso.
	[13...h5 14.♜b1 h4 15.b4 ♝f8]
14.f3 ♛h5 15.b4 Pero ahora el Sr.Reti por la premura del tiempo no se fija en que el PR tiene que perderse. Con 15.b3, las Blancas hubieran tenido un juego bastante satisfactorio, pues las Negras pueden fácilmente caer en una mala posición. 15...♝xb4 16.fxe4 ♛xe2 17.♝f3 ♛d3 18.♛xd3 ♜xd3 19.♝e2 ♜xd2 La más simple. Además de los tres peónes obtenidos por el cambio, sus alfiles serán formidables. 20.♝xd2 ♝xd2 21.♞f5 ♞xe4 22.♝d3 g6 Las Negras inician una serie de jugadas para lograr otra vez el cambio. 23.♞h4 ♝h3 24.♞g2 ♞c5 Cuando el adversario no tiene peón "b", la casilla c5 es la más útil para el C 25.♜fd1 Mover la otra T produciría perdida de la calidad. 25...♝c3 26.♜ac1 ♝g4 27.♜f1 ♝d2 No sería tan efectivo jugar 27...Ab2?! 28.Tce1 Txe1 29.Cxe1 Cxd3 30.Cxd3 Ae2 31.Tf2
	[27...♝b2?! 28.♜ce1 ♜xe1 29.♞xe1 ♞xd3 30.♞xd3 ♝e2 31.♜f2]
28.♜c2 ♝a5 Es curioso que el A blanco este "muerto" en el centro del tablero. 29.♞f4 ♞xd3 30.♞xd3 ♝e2 0-1

Estudio Sexto.

1.d4 ♞f6 2.♞f3 e6 3.♝g5 c5 4.e3 cxd4 Este sistema de jugar fué ideado y desarrollado por Saemisch, de Berlín. 5.exd4 ♝e7 6.♞bd2 d6 7.♝d3 ♞bd7 8.O-O b6 9.♜e1 ♝b7 10.c3 O-O 11.♞f1 ♜e8 12.♞g3 ♛c7 13.♞d2 h6 14.♝e3 ♞d5 15.♞h5 f5 16.♛b3 ♚h8 Las piezas blancas han sido colocadas en posiciones apropiadas para enfrentarse al avance de los peónes, en consecuencia, se gana con 17.Cf4.Sin embargo en vez de esta jugada las Blancas hicieron 17.f3,lo que le dio posibilidades al negro. 17.f3
	[17.♞f4 ♞xf4 18.♝xf4 e5 19.♛f7 ♝f6 20.♛h5 Con posición muy ventajosa para el blanco.]
17...♝h4 Mejor negras. El resultado del Torneo fue: Gotthilf, 4 - 2; Rockline y Torre, 3 - 3; y Modell que jugó mejor ajedrez, pero que fue culpable de esa omisión, 2 - 4.

Estudio Séptimo.

1.d4 d5 2.c4 c6 3.♞c3 ♞f6 4.♞f3 ♝f5 5.cxd5 cxd5 6.♛b3 ♛b6 El Campeón Mundo jugó la más conservadora Ac8. Si es este el mejor procedimiento con que cuentan las Negras después de su cuarta jugada, esta variante debe evitarse. 7.♞xd5 ♞xd5 8.♛xd5 e6 9.♛b3 ♛xb3 10.axb3 ♝c2 Si las Blancas pueden conservar un P extra, tendrán muy buen juego, ya que existe cierta presión sobre la fila de la T, y además controlan el centro. 11.♝d2 ♝xb3
	[Mi partida con Opocensky en el primer encuentro en Marienbad 1925 fue más o menos como sigue: 11...♞c6 12.♝c3 ♝b4 13.♞d2 ♝g6 14.e3 O-O 15.♝b5 ♝e7 16.♚e2 ♜fd8 17.♜a4 ♜dc8 18.♜ha1 a6 19.♞c4 ♜ab8 20.♝xc6 ♜xc6 21.♞e5 ♜c7 22.♞xg6
		(22.♜c4 ♜bc8 23.♞xg6 hxg6 24.♚d3 con la posibilidad de Aa5)
	22...hxg6 23.♜c4 ♜d7 Llevando la T a d5 y b5 con buenas posibilidades de empatar. Torre-Opocensky, Marienbad 1925. Esto nos ayudará a compenetrarnos que debemos siempre jugar lo mejor hasta para ganar un juego "ganado".]
12.e4 En esta pa rtida las negras han jugado más consistentemente al ganar el P que perseguían; pero su A está encerrado y las blancas amenazan Ab5+ y Ce5; también Ac3 y Cd2. 12...f6 13.♝c3 ♝c2 14.♞d2 ♞d7 15.♝b5 a6 16.♚e2 ♜c8 17.♝xd7+ ♚xd7 18.♜hc1 b5 19.♜xc2 b4 20.♜xa6 bxc3 21.♜xc3 De esta manera se cambia la única pieza desarrollada negra. Es siempre conveniente cambiar las piezas más valiosas del adversario. Compárese con la partida vs Kupchik en la cual el Negro tiene un alfil muerto pero que inmediatamente que empieza a ser útil es cambiado. 21...♜xc3 22.bxc3 ♝d6 23.♞c4 1-0. La belleza de esta partida, muy sencilla en su esencia, se encuentra en su armonía, armonía de concepción y armonía de ejecución; porque la belleza y la armonía son una... Al principio del juego, las Blancas tuvieron un plan muy sencillo: tomar la ventaja de la dudosa jugada 4 de las Negras. El resto de la partida no es más que el desenvolvimiento natural de una idea sólida. 1-0

Estudio Octavo.

1.c4 ♞f6 2.♞f3 b6 3.♞c3 ♝b7 4.d4 e6 5.e3 ♝e7 6.♝d3 d6 7.O-O ♞bd7 8.e4 e5 Defensa Nimzovich.No es muy buena, puesto que hay muchas jugadas de peónes. Ade más las Negras tienen "huecos" en f4 y c3, y el emplazamiento del Ar no es de lo mejor. 9.♛e2 O-O 10.d5 Después de 40 minutos de deliberación las Blancas se decidieron a este avance, con el plan de adelantar el peón "f" y la masa de sus fuerzas por el flanco rey. Jugadas de tal trascendencia sólo deben hacerse después de que una profunda comprensión de la posición nos permite formar juicio sobre las probables ventajas del plan que se toma en consideración. 10...♞c5 11.♝c2 a5 12.♞e1 ♞fd7 13.♞d1 ♝c8 14.♞e3 ♝g5 El plan de contraataque de las Negras es ahora igualmente claro, la diagonal d8-h4 está suficientemente dominada por la D. de suerte que el deseo de las N es cambiar el poderoso AD de las blancas con la consiguiente utilidad de la superior disposición del otro A. 15.♞f5 g6 16.f4 El conductor de las Blancas es un magnífico jugador y no se desviará de su plan. Naturalmente, después de 16.Cg3 Af4; pero siguiendo el texto, el juego de las Negras florece. Sin embargo, éste hábito de seguir fielmente nuestro plan debe ser cultivado, pues desarrolla nuestra habilidad para producir siempre concepciones más sólidas.
	[16.♞g3 ♝f4]
16...exf4 17.♞d4 ♞e5 18.h3 ♝d7 19.b3 ♛e7 Lo más prudente.
	[19...♛f6 Resultaría peligrosa por la posición de la TR de las blancas y la movilización del A a b2.]
20.♝xf4 El P puede ser salvado con otra jugada, pero las Negras jugarían 20...Tae8; siempre con manifiesta ventaja. 20...♝xf4 21.♜xf4 ♛g5 22.♜f2 ♝xh3 23.♞ef3 ♞xf3+ 24.♞xf3 ♛g3 25.♛d2 ♝g4 Ciertamente más prudente que 25...Axg2. 26.♛g5 f6 27.♛h6 ♝xf3 28.♜xf3 ♛e5 29.♜e1 ♜ae8 30.♜h3 ♜f7 De alguna importancia en preferencia a 30....Te7; como se verá en seguida. 31.♜ee3 ♛a1+ 32.♚h2 ♛c1 33.e5 ♛xc2 34.exf6 ♞e4 Cambiar primero las torres hubiera sido más simple; pero sí las Negras hubiera n jugado 34...Tff8; las Blancas hubieran forzado una bellísima victoria con 35.Te7 y 36.Dg7+. 35.♜h4 ♞xf6 36.♜xe8+ ♞xe8 Si se considera este estudio como más agradable e instructivo que los anteriores, podemos seguramente llegar a la conclusión de que sirve de ejemplo para el arte del "alto" ajedrez; al ajedrez no como una serie de movimientos sin conexión, sino como la resultante de dos ideas que se manifiestan durante toda la partida. 0-1