EL JUEGO ES PENSAR

Por El Maestro Internacional Raúl Ocampo Vargas

FIDE Trainer

Propósitos

       Que los escolares, a través del aprendizaje del ajedrez sistemático y programado descubran sus habilidades intelectuales.

       Que aprendan a transferir habilidades adquiridas en el juego a todos los dominios en que se encuadren sus progresos y motivaciones.

       Que encuentren, en el método de estudio del juego, las enseñanzas de conductas que, a veces, faltan en el desarrollo curricular de las escuelas.

       Que enmarquen la operatoria del ajedrez en actitudes similares en otros vocabularios como el de las matemáticas o de la lengua, complementándola con la rica propuesta de juegos de valor en la solución de problemas.

       Que el pensamiento lateral, la memoria visual, la deducción o el pensamiento analógico sean conductas habituales frente a la resolución de problemas.

       Que aprendan a obtener serenidad en sus decisiones y respuestas más claras frente a cada situación particular en sus vida.

Manual del Profesor

"El Juego es Pensar" se desarrolla a través de treinta lecciones, cada una integrada con una página web introductoria y un archivo descargable conteniendo los tutoriales correspondientes a la lección.

Tras cada lección, basándose en los resultados de los tutoriales, podrán consultar sus dudas o solicitar material adicional por email o en el Foro de Discusión, con el objeto de que se mejore la asimilación de conocimientos y el desarrollo de habilidades. Los estudiosos de este Curso podrán verificar sus avances y establecer su nivel de aprovechamiento, así como ser guiados por el asesor, tanto por email, como en el Foro de Discusión, para la mejor superación de los obstáculos en su desarrollo.

En las lecciones 1 a la 5, los alumnos conocerán las reglas del juego del ajedrez y las técnicas básicas para el planteamiento y resolución de problemas. El uso de los tutoriales y el manejo básico de la plataforma informática para obtener el máximo aprovechamiento de los tutoriales.

Las lecciones 6 a la 10 son para poner en práctica las reglas de juego del ajedrez y la adquisición de la teoría básica de este, el conocimiento de la estrategia elemental del ajedrez y las maneras de utilizar esta para diversas tomas de decisiones en la vida diaria. Adquirirán la técnica básica y desarrollarán las habilidades primarias para la práctica organizada del ajedrez y su desempeño deportivo en el ajedrez competitivo. Así mismo se iniciarán en la cultura ajedrecística y tendrán un panorama general del mundo del ajedrez.

En las lecciones 11 a la 20 los alumnos aprenderán a usar la información que sobre la técnica del ajedrez proporciona la bibliografía especializada y los diversos medios de transmisión de información a disposición del estudioso del ajedrez. Se les proporcionará metodología avanzada de razonamiento y de los fundamentos de la estrategia de ajedrez de nivel medio, se les apoyará para el desarrollo de habilidades específicas de ajedrez competitivo, para que puedan desarrollar un juego razonado y de nivel superior al del practicante empírico de varios años de experiencia, pero que no cuenta con un estudio científico y sistematizado del ajedrez.

Con las primeras 20 lecciones, los alumnos habrán adquirido conocimientos y habilidades equivalentes a la de los jugadores clasificados por las federaciones deportivas del ajedrez en la tercera fuerza, así como contarán con los fundamentos que los posibiliten a avanzar a categorías superiores. Tendrán inculcados hábitos de razonamiento, de actitud heurística y un cierto grado de desarrollo de pensamiento crítico.

En las lecciones 21 a la 30 podrán continuar estudios elevados de ajedrez hasta llegar al alto rendimiento deportivo, con los conocimientos necesarios para la clasificación de jugadores de Primera Fuerza y Candidatos a Maestro. El Curso así agrupa toda la temática con contenidos y ejercicios que puede requerir una persona para llegar a ser un fuerte jugador y competir satisfactoriamente a nivel de campeónato de ciudad, municipio o estado, y en los umbrales de la selección nacional de un país de América.

Orientaciones importantes para el Profesor

La Primera parte del curso (lecciones 1 a la 6) es la más difícil e importante. No tanto por lo que se refiere al aprendizaje de los movimientos de las piezas y a las leyes y reglamentos del ajedrez, si no por la utilización inicial de la plataforma informática. El asimilar su empleo puede ser fundamental para el desarrollo del estudiante del ajedrez. Las facilidades que da esta herramienta significan cuadruplicar el potencial del escolar en lo que respecta al aprendizaje de las técnicas del ajedrez. El estudio del ajedrez auxiliado por computadoras ha demostrado en muchos países ser un parte aguas en el nivel que pueden alcanzar los jóvenes. Incluso entre los ajedrecistas profesionales la diferencia entre los que utilizan las computadoras para su entrenamiento y su estudio es abismal respecto a los que no emplean dicha facilidad.

Se ha observado también que el estímulo que un niño o joven aficionado al ajedrez tiene al aprender la plataforma informática "Chess Base" lo insta a profundizar más en la informática en general, y viceversa, un niño o joven aficionado a la informática se interesa también en el ajedrez. En ambos casos se complementa el ajedrez y la informática. Por un lado el escolar aprende a pensar por si mismo, práctica una disciplina de razonamiento; y por otra parte se acostumbra a utilizar una herramienta que lo libera de tareas rutinarias y le da libertad para efectuar labores que requieren creatividad. El complemento entre ajedrez e informática ha sido observado por estudiosos de las ciencias de la educación de muchos países. El temor de que el uso de las computadoras convierta a los escolares en perezosos mentalmente, se atenúa cuando al mismo tiempo que la computación son estimulados a la práctica de una actividad en que el razonamiento, la toma de decisiones y la aceptación de su responsabilidad en la elección son virtudes que se fomentan y desarrollan.

Dado que el Maestro encargado en cada escuela para auxiliar en este curso, desempeña un papel de liderazgo durante la actividad del mismo, es importante que haga un esfuerzo en familiarizarse con la plataforma informática. El "Chess Base" es un programa informático sumamente amigable, diseñado para ser usado por personas con un mínimo conocimiento de computación. En México ha sido utilizado con éxito por personas totalmente ajenas a la computación, pero que al ser aficionados al ajedrez ven en este programa posibilidades para ver partidas jugadas en otros países, o simplemente para llevar registro de sus propias partidas o estudiar un poco. Usuarios de todas las edades lo asimilan en pocas horas y sus archivos de Ayuda son muy explícitos y prácticamente puede utilizarse desde el momento de ser instalado, ya que va llevando de la mano al usuario. Sus menús son similares a la mayoría de los programas de computación y siguen procedimientos totalmente apegados al sentido común. Solo se requiere un poco de práctica y disposición para dominarlo.

El inicio de la presentación del contenido de este Curso de Ajedrez por Internet, es desplegado muy gráficamente en las páginas web, pero poco a poco el uso de los archivos para ser usados con el "Chess Base" se vuelve más importante. El material total presentado en las páginas web corresponde a un 3% del Curso, el 97% esta basado en archivos "Chess Base", por ello su importancia.

Existen muchos programas informáticos similares a "Chess Base", tales como el holandés "Nic Base" o el ruso "Chess Asistant". Aunque el curso fue elaborado en "Chess Base" un porcentaje muy grande también puede ser estudiado utilizando dichos programas y otros muy numerosos que existen en el mundo, pero sobre un 15% del material solo podrá ser estudiado con el "Chess Base" ya que aprovecha aspectos de este programa que en otros no son asequibles.

En vista de que el "Chess Base Light" se ofrece al público gratuitamente, sin ningún otro compromiso que un registro en el sitio web de "Chess Base" y considerando que es el mejor programa disponible, "Chess Base Light" fue adoptado como la plataforma informática para este curso.

Además de los amplios archivos de Ayuda que contiene el programa, cualquier duda o cuestión referente a la utilización de este programa en el curso de ajedrez puede ser despejada dirigiéndose a la dirección de nuestro email o planteada en el Foro de Discusión.

Si algunos escolares ya conocen el movimiento de las piezas antes de tomar el curso, se sugiere que de cualquier manera estudien los temas al respecto, ya que en esas partes se tocan otros aspectos que seguramente no conocen. De cualquier manera, el repaso de sus conocimientos les puede aclarar muchos puntos finos y tener la seguridad de que no sean creadas algunas lagunas en su conocimiento del ajedrez y en su formación como jugadores competitivos.

Aunque principalmente el material que se pondrá a disposición es para llevar al principiante hasta cierto nivel, a solicitud vía email, se proporcionará material complementario que apoye al desarrollo de cualquier ajedrecista a niveles superiores. También se canalizará a "ligas" (links) para obtener información de ajedrez adicional para los jugadores que ambicionan a acceder a los más altos estratos internacionales del ajedrez.

Estrategias de operación

En este sitio los profesores y escolares pueden obtener una serie de tutoriales descargables desde el sitio web, programados en una plataforma informática que les permitirá a los escolares ir avanzando en el conocimiento del ajedrez desde los estratos básicos hasta los niveles de competencia. Cada tutorial está alternado con documentación preparatoria para su utilización, abarcando los nuevos conceptos y enlazándolos con conceptos de uso común al escolar. Paralelamente, los profesores pueden solicitar material adicional que apoye el estudio del ajedrez de los escolares. El sitio web pondrá a su disposición un sistema para intercomunicarse con el autor de los contenidos en un Foro de Discusión, tanto para consultar dudas, como obtener material adicional, en su caso, de apoyo al estudio. Los tutoriales están planificados para que el que los utilice pueda constatar sus progresos y tenga bases para formular sus preguntas.

Para cualquier duda con respecto a los tutoriales y a la documentación de apoyo contarán, además del Foro de Discusión, con el asesor en un correo email especialmente dedicado al efecto.